В конце XIX века Екатеринославщина славилась, как край плодородных черноземов и крестьянского труда. Село успешно кормило империю, но людям явно не хватало знаний, ведь умения передавались только от отца к сыну. Именно тогда в губернии появилась новинка, ставшая вызовом традициям, – школа садоводства, огородничества и пчеловодства. Там готовили специалистов, которые могли не только пахать и сеять, но и внедрять современные методы – от выращивания фруктовых садов до ухода за пасеками. Для крестьянской молодежи это стал шанс вырваться из обыденности и научиться тому, чего раньше никто не умел. Дальше на dnepr.name.
Идея, которая проросла
Фото: известный биолог, член Императорского Российского общества садоводства Иван Акинфиев
В марте 1889 года в Екатеринославе появился новый отдел Императорского Русского общества садоводства. За этим стояли не случайные люди: ботаник Иван Акинфиев, земские чиновники и известные общественные деятели губернии. Они ясно видели проблему: услуги садовников на местном рынке стоили дорого, а землевладельцы все чаще искали более дешевых, но квалифицированных работников.
Именно поэтому общество поставило перед собой амбициозную цель: создать школу, которая готовила бы молодежь к работе в садах и огородах. Речь шла не столько об учебном заведении, сколько о производственно-научном центре, где можно было бы выращивать саженцы, экспериментировать с новыми сортами и обеспечивать хозяйства региона качественным материалом. Первым шагом стало обращение в министерство государственного имущества с просьбой передать под школу участок казенного сада, который арендовал местный предприниматель Компер.
Разрешение дали, но с условием: в течение двух лет обустроить садовое хозяйство, построить помещения и обеспечить обучение, как минимум, 15 учеников. Общество согласилось и принялось за дело. Деньги на строительство собирали, как могли: пожертвования меценатов, доходы от аренды сада, помощь земств. В декабре 1890 года губернские земские собрания даже выделили 5 тысяч рублей – огромную по тем временам сумму. Благодаря этому, уже осенью 1891 года в Екатеринославе создали учебный корпус с классами, мастерскими и жильем для учеников и преподавателей, а рядом заложили питомник плодовых и лесных культур.
Первые здания и ученики
Министерство утвердило устав, школа получила официальное название – Екатеринославская школа садоводства, огородничества и пчеловодства 2-го разряда. 13 октября 1891 года город праздновал ее открытие: освящение нового здания собрало чиновников, учителей, учеников и заинтересованных горожан. Первый набор составил 15 мальчиков, позже добавили и подготовительный класс.
Обучали преимущественно практическим предметам: садоводство, огородничество, пчеловодство, даже шелководство. Преподавали также почвоведение, физиологию растений и уход за культурами. За качество образования отвечали специалисты с реальным опытом: Владимир Андреев, Андрей Дворовенко и Петр Четирикин. В 1892–1893 годах начал преподавать еще и известный специалист по плодовым культурам Владимир Лухменский.
С 1891 года школа стала настоящим центром живого обучения для учеников средних и начальных школ Екатеринослава. Там не только читали лекции, но и проводили увлекательные природоведческие экскурсии и практические занятия по садоводству и декоративному растениеводству. Ученики и горожане знакомились с передовыми достижениями плодородства, лесоводства, садовой агротехники, а знания, полученные на практике, сразу применялись в собственных хозяйствах. Отдельное внимание уделяли популярным на рынке культурам – клубнике и спарже. Продажа урожая помогала финансировать развитие школы: закупку садового инвентаря, удобрений, улучшение технического оснащения.
Садоводство для всех
В 1891–1892 годах ученики расчистили территории бывшего технического сада, где высаживали лесные породы деревьев, заложили питомник плодовых культур. Проводили научно-практические опыты, совершенствовали агротехнические методы ухода за плодовыми и лесными насаждениями. В 1896–1897 годах питомник превратился в настоящий мини-оазис: ученики создали большой розарий, участки с медоносными травами, декоративными и экзотическими растениями. Рядом спроектировали виноградник с высокопродуктивными винными и столовыми сортами, а для выращивания огородных культур и экзотических растений построили теплицы и оранжереи. Часть семенного материала даже закупали за границей – в известном ботаническом саду Эрдфурта в Германии.
Не менее важным стало распространение знаний среди населения. Еще в 1890 году на собраниях общества было принято решение создать на базе школы специальные курсы садоводства и огородничества для учителей начальных школ губернии. Первые курсы, проведенные в 1891 году известным садоводом Анатолием Греллем, вызвали настоящий резонанс среди педагогов. Благодаря этим инициативам, в течение 1890-х годов в Екатеринославской губернии сформировалась обширная сеть школьных садов, которые превратились в своеобразные исследовательские полигоны для распространения плодовых культур.
Признание и поддержка
Большинство выпускников Екатеринославской школы садоводства остались работать на родной земле, принося пользу местным хозяйствам. Из первых 15 учеников лишь четверо покинули губернию, остальные пошли работать в разные уезды. Поддержка уездных земских учреждений помогала школе преодолевать временные трудности и стабильно развиваться. Благодаря помощи губернской администрации, земств и местных меценатов, продолжалось расширение питомника, возведение новых парников и оранжерей. В 1896–1897 годах площади лесных посевов выросли в четыре раза, виноградник увеличился до значительных размеров, а в 1897 году питомник уже охватывал 7 десятин земли и 154 квадратных сажени.
Стабильный спрос на декоративные и экзотические растения подтолкнул дирекцию школы к новым экспериментам. В 1898 году провели масштабный посев ценных растений в открытый грунт и увеличили количество парников и оранжерей – в 1897 году их насчитывалось 22, а вскоре появилась и третья оранжерея. Школа стала центром популяризации садоводства: отдел общества организовывал региональные выставки, на которых горожане знакомились с новинками садоводства и цветоводства. Преподаватели проводили занятия в казенных и частных садах, знакомили учеников с лесничествами, показывали на практике, как ухаживать за плодовыми и лесными культурами.
Война, кризис и борьба за выживание
В 1903 году появились новые огороды, плантации плодово-ягодных культур, питомник маточных деревьев. Ученики с гордостью демонстрировали свои успехи на губернской выставке: гербарии, пикированные сеянцы, декоративные растения – все достижения были отмечены наградами и медалями. Юные садовники убедились, что их труд не напрасен.
Но финансовые волны не обошли школу стороной. 1904 год спровоцировал кризис: война на Дальнем Востоке, революционные потрясения, сокращение пожертвований и земских субсидий. Здания школы требовали ремонта, а средств хватало лишь на самое необходимое. Несмотря на эти трудные времена, школа оказывала значительную помощь: ученики и преподаватели собирали и перерабатывали сотни пудов фруктов и овощей для лазаретов и госпиталей. Все пожертвования отправлялись в Красный Крест на Дальний Восток.
Последний сезон сада
Финансовые проблемы в 1906 году заставили руководство школы обратиться к земству с просьбой принять учебное заведение на свой баланс. Но министерство не поддержало эту идею. В 1907 году интерес земских учреждений к школе существенно снизился, так как появились другие перспективные проекты. В то же время организаторы большой Южнорусской выставки решили занять территорию сада и школы для своих павильонов. Это стало последним ударом: в 1908 году школа официально прекратила свою деятельность. Если бы все сложилось иначе, в современной Украине прославилось бы не только училище садоводства в Умани.
Но память о Екатеринославской школе садоводства, огородничества и пчеловодства сохранилась. За 18 лет школа воспитала несколько поколений мастеров, заложила фундамент для развития сельскохозяйственного образования в губернии, принесла новые методы и знания в села. Это была школа, которая не только учила, но и приумножала славу Екатеринославщины. Разработанные преподавателями идеи и методы заложили основу для дальнейшего развития школьного садоводства в регионе, а выпускники школы создали множество новых садов и исследовательских площадок, полезных для города в будущем.
Источники:
- https://www.dnipro.libr.dp.ua/sadivnytstvo,%20profesiyno-tekhnichna%20osvita
- https://www.dnipro.libr.dp.ua/Vestnyk_Ekaterynoslavskoho_zemstva_periodychne_vydannya_krayu
- https://www.researchgate.net/publication/352270406_Rol_zemstv_u_rozvitku_trudovogo_navcanna_v_katerinoslavskij_gubernii_kinec_HIH_-_pocatok_HH_stolitta